W naszej klasie odbyła się kolejna wyjątkowa odsłona innowacji pedagogicznej „Misje Agentki Relki” – moduł II pt. „Nieśmiałość i wycofanie”, który skupiał się na rozwijaniu odwagi społecznej, empatii oraz uważności na drugiego człowieka.
Podczas zajęć uczniowie wzięli udział w inspirującym teście pt. „Czy widzę tych, których nie widać?”, który stał się punktem wyjścia do rozmów o postawach wobec innych – empatii, obojętności oraz wycofaniu. Była to cenna okazja do refleksji nad własnym zachowaniem i wpływem, jaki mamy na otaczających nas ludzi.
Uczniowie klas 1a i 1b wzięli udział w uroczystym pasowaniu na czytelnika, które zostało zorganizowane przez panią Martę Dobruchowską. Wydarzenie miało na celu zachęcenie najmłodszych do regularnego sięgania po książki oraz rozwijania czytelniczych pasji.
Spotkanie rozpoczęło się od części wprowadzającej, podczas której uczniowie rozwiązywali zagadki związane z literaturą dziecięcą. Nie zabrakło także ciekawej opowieści o „chorej książce”, która w przystępny i obrazowy sposób pokazała, jak należy dbać o książki i dlaczego warto je szanować.
Najważniejszym momentem uroczystości było symboliczne pasowanie na czytelnika. Każdy uczeń został uroczyście „pasowany” specjalnym piórem, co wzbudziło wiele emocji i radości. Dzieci z dumą przyjęły nową rolę pełnoprawnych czytelników szkolnej biblioteki.
Na zakończenie uczestnicy otrzymali upominki – książki oraz zakładki, które będą towarzyszyć im podczas pierwszych samodzielnych lektur.
Wydarzenie miało nie tylko charakter edukacyjny, ale również wychowawczy i integracyjny. Wspólne przeżycia, zabawa i nauka sprzyjały budowaniu pozytywnych relacji między uczniami oraz rozwijaniu zainteresowań czytelniczych już od najmłodszych lat.
W czwartek, 19 marca, reprezentanci naszej szkoły w składzie: Amelia Przyjemska (klasa 1a), Maja Witos (klasa 1b), Liliana Andrzejak (klasa 2c), Stanisław Uryasz (klasa 3a) oraz Fabian Wąsala (klasa 3b) wzięli udział w Gminnym Przeglądzie Logopedycznym „Chrząszcz”, który odbył się w Publicznej Szkole Podstawowej nr 1 w Jelczu-Laskowicach. Wydarzenie rozpoczęło się uroczystym powitaniem uczestników oraz zaproszonych gości przez pana wicedyrektora Pawła Jakubowicza, a także inicjatorkę przeglądu – panią Annę Horosiewicz. Spotkanie przebiegało w miłej, serdecznej atmosferze, sprzyjającej prezentowaniu umiejętności językowych oraz integracji uczniów z różnych szkół podstawowych naszej gminy. Uczestnicy z dużym zaangażowaniem prezentowali przygotowane wcześniej wiersze wykazując się odwagą sceniczną. Występy były bardzo interesujące i spotkały się z ciepłym przyjęciem publiczności oraz jury. Każdy z uczestników zaprezentował wysoki poziom przygotowania, co świadczy o ich systematycznej pracy oraz wsparciu nauczycieli i rodziców. Podczas przerwy organizatorzy zapewnili słodki poczęstunek oraz napoje, co było miłym akcentem i okazją do rozmów oraz wymiany doświadczeń między uczestnikami i opiekunami. Po zakończeniu prezentacji jury, doceniając wysiłek i zaangażowanie wszystkich uczniów, podjęło decyzję o uhonorowaniu każdego uczestnika nagrodą oraz pamiątkowym dyplomem. Był to wyjątkowy dzień pełen pozytywnych emocji, który na długo pozostanie w naszej pamięci. Serdecznie gratulujemy naszym uczniom odwagi, pięknych występów oraz godnego reprezentowania szkoły. Jesteśmy dumni z ich osiągnięć i życzymy dalszych sukcesów.
W piątek, 27 marca, w klasie 1b obchodziliśmy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, czym jest autyzm oraz że każdy z nas jest inny i wyjątkowy. Oglądali prezentację pokazującą, jak osoby w spektrum autyzmu funkcjonują i w jaki sposób możemy im pomóc. Następnie panie Wioletta i Paulina przeprowadziły z uczniami pogadankę, po której dzieci uczestniczyły w zabawach związanych z poznawaniem siebie.
Uczniowie klas 0a i 2b wzięli udział w wyjątkowej wycieczce do zajezdni tramwajowej „Borek” we Wrocławiu. Podczas wizyty dzieci miały okazję poznać codzienną pracę motorniczego oraz przekonać się, jak wygląda prowadzenie tramwaju. Dzięki specjalnemu symulatorowi mogły poczuć się jak prawdziwi prowadzący pojazd. W trakcie spotkania uczniowie uczestniczyli również w prezentacji dotyczącej zasad bezpieczeństwa w tramwajach. Dużym przeżyciem była możliwość wejścia do prawdziwego tramwaju, zajęcia miejsca motorniczego oraz samodzielnego przełożenia zwrotnicy.
Dziennik elektroniczny
80-LECIE SZKOŁY
BIP
